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向“学”出发

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编者按:成琳是我校高一三班班长。高中历次考试中成绩名列前茅。期中考试全校第一,在全市16所中学15000多名考生中位列21名;期末考试全校第一,在全市23所中学17000多名考生中位列第8名。成琳同学严谨求实,在学习中思考,在思考中学习,堪称学子中的典范。下面是她分享的心得体会,相信会给莘莘学子们带来启迪。

 

著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说“一个人的实力绝大部分来自学习,专家也指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会就必须建立属于自己的、必要的和科学的知识结构。对于高中生来说,学习就更为重要,学习是我们成长的途径,是我们成功的重要手段。在学习过程中,我认为这三步很重要:乐学,智学,深学。

乐学-----培养学习兴趣

“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”由此可见,欲求最佳学习效果就应培养学习兴趣。而现在许多学生认为,学习是老师和家长强加给自己的,而非内心真正的需求。但他们并不知道,爱读书是一种十全十美的享受,那么学习的乐趣来自于哪里呢?学习的乐趣可以来自探索,问题就像一个个神秘的花园,当我们全身心投入其中,发现一个个难题答案时,会体会到无限的快乐。除此之外,学习的乐趣还来自战胜的喜悦。难题像一座座险峰,当它们阻挡住你前进的脚步时,你不退缩,不畏惧,迎难而上,勇于攀登,在你翻越它们之后,你会体会到无限畅快。所以,快乐是一天,不快乐也是一天,我们为什么不选择快乐的学习呢?

志学-----寻求学习方法

“学习靠点滴积累,聪明靠思考练就,博学靠学习成就,创造靠实践成功。”死记硬背是得不到真知识的,只会事半功倍。

所以现在我要提的就是两种我最受益的学习方法。

首先是要“勤问”。“人非生而知之者,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”《师说》中的这句话告诉我们问是解惑最快最好的办法。圣人尚能不耻下问,更何况我们。在我们身边有那么多老师、同学,我们只须虚心求教。

第二种方法是“积累”。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子在《劝学》中强调了积累的重要性。荀子思想在千年历史长河中闪耀着独特的光芒,这正是我们应学习的。

在文科学习中,积累非常重要。如果平时不积累作文素材,在写作的时候就会脑子一片空白。再如古诗文阅读,如果平时不积累字词,在阅读时就会像看天书一样,参不透其中的道理。理科学习亦是如此。我们更应整理错题,注意积累,让自己的学习过程更加完善。你可以尝试准备几个小本子,随身携带,随堂记下老师所讲的知识,坚持几周,你也许会看到不一样的自己。

深学-----善于总结反思

知识如金矿,挖之愈深,得之愈多。知识如登山,攀之愈高,望之愈远。这就启迪我们,在学习中要善于深入思考,博学深学。就像老人们常说的“举一反三”。

当你学会一种学习方法或题型解法后,你再遇到与之相同或相似的题目时,要善于思考,问题就会迎刃而解。尤其在高中理科学习中,公式的变形极为重要,只依赖死记硬背,而不去深入思考是不会达到好效果的。因此,我们应时常总结,时常思考。

学习是永无止境的,学习观念、思维、方法的更新也是永无止境的。乐学使人愉悦,智学使人轻松,深学使人明智。学习三部曲,也应与时俱进,但它的内涵永远不会变,所以让我们做一个乐学、智学、深学的人吧!.

             高一三班 成琳

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